学棋的过程——更是一种坚持过程
2016-06-12
很多取得优异成绩的小棋手，他们一定是天才吗？不是！
因为他们在学习过程中并不是一触即通，也不是触类旁通，也不是灵光频现，也常常不能做到举一反三，也不能做到自觉做练习题、自觉复盘、自觉打谱；也做不到记棋谱时一字不差；也做不到不灰心丧气，甚至还有把教练气得恨铁不成钢的时候，把家长气得一巴掌扇在其脸上的时候……
他们能取得这样的成绩，只有两个字——“坚持”对，就是坚持！这个坚持不仅是孩子的坚持更是家长的坚持老师的坚持。
坚持无论寒暑送孩子上棋校
坚持无论大小比赛尽量参加
坚持自己的事为孩子的学习让路
坚持无论名次如何，都自己不首先灰心
坚持相信让孩子学棋是正确的选择
坚持听教练的意见、建议而不擅作主张
坚持根据教练的意见和建议辅导学习
坚持自己对小学教育的个人理解
坚持在生活细节中引导、教育好孩子
坚持每天习棋，
虽然有时是三四个小时，
有时是一二个小时，
有时仅仅只有半个小时；
坚持不怕失败，
跌倒－痛哭－站起－擦泪－重新再来；
坚持学校作业按时、有质量的完成；
坚持复盘、习题、打谱；
坚持多阅读课外书。
坚持教学准备
坚持团队合作
坚持与家长的沟通
坚持教棋育人关注成长
我们知道并不是每个学棋的孩子
都能在这个领域获得冠军
但是他们可以通过学棋、下棋
养成良好的习惯和态度
却是可以受益终身的
