从国际象棋中,孩子还能学到什么?

2015-12-03
注意力
我们教导孩子们仔细观察和专注的好处。如果他们不观察发生了什么,他们就不能作出正确的响应,不管他们是多么聪明。


想象力
“ 一想 二想 三检查 ” 我们提示孩子想象行为发生之前的顺序。我们训练孩子们在他们的脑子里移动棋子,以增强他们的想象力,首想对手为什么走这步棋?再想我该怎么走棋?第一步走什么,接下来走什么。最后检查。
超前的思维
我们教导孩子们先思考,然后采取行动。我们教他们问自己:“如果我这样做,那么会发生什么,我如何应对?”经过一段时间,国际象棋教会孩子们耐心和认真思考。
权衡利弊
我们教导孩子们,偶然进入头脑中的想法,不一定是他们最好的选择。他们学会识别各种各样的选择并考虑这些选择的优点和缺点。
抽象的思考
我们教导孩子们定期从细枝末节中抽身而出,考虑更大的画面。他们还学会把一种情境中学到的模式,运用到不同的及有关情境中去。
规划能力(制定计划)
我们教导孩子们发展更长远的目标,并采取步骤朝目标前进。他们还学会需要重新评估他们的计划,一旦有新的发展立即改变计划。
同时处理、多极思考
我们鼓励孩子不要过于被任何一个考虑所吸引,而是试图权衡一下各种因素。


这些技能都不是具体的国际象棋

但他们都是国际象棋学习中的一部分

国际象棋作为教学工具的优点

在于它激发儿童的头脑

帮助他们建立这些技能的同时

让他们享受其中的乐趣

最终,孩子变成了重要思想家

更好解决问题的能手

更独立的决策者